Les acercamos el calendario de exámenes de Bachillerato.

La propaganda se puede entender como la “acción y efecto de dar a conocer algo con el fin de conseguir adeptos o compradores” (Drae, 2017). En la búsqueda de la difusión y adhesión a los principios ideológicos, la propaganda ha sido una herramienta fundamental a lo largo de la historia ya que, como elemento transmisor de un mensaje, podía llegar a los diferentes grupos sociales.
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En el marco del proyecto pedagógico realizado en coordinación de Filosofía con los docentes de 5° y 6° año de liceo, nos visitó el ilusionista "Daniel K" para poner a prueba nuestros sentidos. En una suerte de laboratorio filosófico experimentamos el problema apariencia/realidad que trabajamos en los cursos durante el año.  ¿Accede nuestra percepción a los objetos físicos o simplemente a una apariencia causada por aquellos?

Quinto año ya casi está llegando al final de la historia de Axel, Otto y Hans… ¿Podrán salir de “El centro de la Tierra”? Si es así, ¿por dónde saldrán? El autor nos va dando pistas que nos ayudan a anticipar la resolución, pero queremos saberlo antes que Verne nos lo cuente. Es así que calculamos el recorrido, observamos mapas que registran todos los volcanes del planeta, nos guiamos por el tipo de plantaciones del lugar y por las sensaciones de los personajes. De esta manera surgieron muchas preguntas, una de ellas: ¿Por qué hace calor en la línea del Ecuador? Texto completo

La poesía está viva. La escribe una mujer de veinte años que va al Devoto de Santa Mónica y se pone a pensar en Chomsky y marcianos. La escribe otra mujer, veintitrés años, salteña, que nació nena a contramano de las expectativas paternas, y que le dedica una carta a su padre carnicero, cantándole las cuarenta y reivindicándose como mujer. La poesía está viva. Todavía tiene su función en este mundo hiper tecnologizado y emoticoneable. Texto completo

Con una secuencia de fotos de distintas épocas, Carlos Cilintano, creador de accesorios para Carnaval, nos introdujo en el fascinante mundo de los sombreros. Durante su charla además nos probamos un traje de la murga "Don Timoteo" campeona del concurso de ese año. Terminamos trabajando todos juntos en un taller de creación de sombreros conociendo los secretos de su fabricación.

Taís Manfrini, estudiante de la carrera Escenografía y Vestuario en la EMAD vino al Taller a compartir su experiencia como alumna. Nos contó todo el proceso de creación de vestuario para una obra de teatro, su conexión en el guion, director y actores. A través de imágenes, dibujos, telas y vestuarios terminados nos sorprendimos del gran trabajo que realizan los vestuaristas.

¡Gracias Taís por venir al Taller, fue muy interesante lo que preparaste para nosotros!

Continuando en el Ciclo de Charlas sobre Diseño textil y Creación de vestuario, recibimos a Daniela Dodera, creativa y realizadora de vestuario teatral y de carnaval, además de profesora del Instituto de Diseño. Daniela con su ponencia nos introdujo en la metodología y secuencia de trabajo para la confección de los trajes de la murga "Cayó la cabra". Gracias Daniela por tu tiempo y enseñanzas. 

La oportunidad de aprender unos de otros solamente puede aprovecharse si generamos instancias para hacerla realidad. Es así que como parte de un intercambio entre docentes sobre las temáticas y formas exitosas de trabajo en distintas áreas, surge que 1° y 4° estaban trabajando sobre piratas, cada nivel con distintos objetivos. Los más pequeños se introdujeron en el mundo de los piratas para a través de la literatura caracterizarlos y escribir sobre ellos. Texto completo